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245 00 a| Aproximaciones al estudio del espa©łol como lengua de herenciah| [electronic resource] /c| Diego Pascual y Cabo y Julio Torres, eds.;

260 a| London ;a| New York :b| Routledge,c| 2022.;

300 a| xiv, 299 pages :b| illustrations (black and white) ;c| 25 cm.;

490 0 a| Routledge advances in Spanish language teaching;

504 a| Includes bibliographical references and index.;

505 0 a| Aproximaciones ling©ơ©Ưsticas al espa©łol como lengua de herencia. La fon©♭tica y fonolog©Ưa del espa©łol como lengua de herencia / Rajiv Raoy Mark Amengual -- La morfosintaxis en el espa©łol como lengua de herencia durante la ni©łez / Naomi Shiny Desir©♭e Ram©Ưrez Urbaneja -- La morfosintaxis del espa©łol como lengua de herencia en adultos / Diego Pascual y Cabo y Silvina Montrul -- El conocimiento l©♭xico de los hablantes del espa©łol como lengua de herencia / Eve Zyzik -- Pragm©Łtica y multimodalidad en el espa©łol como lengua de herencia / Elisa Gironzetti -- Aproximaciones innovadoras a la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia. El enfoque por tareas en el aprendizaje del espa©łol como lengua de herencia / Julio Torres y Melissa Baralt -- La literacidad m©ðltiple en el aprendizaje del espa©łol como lengua de herencia / Mar©Ưa Luisa Parra -- Translanguaging thinking y el espa©łol como lengua de herencia / Josh Prada -- La traducci©đn de la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia / Laura Gasca Jim©♭nez -- Los repatriados y hablantes del espa©łol como lengua de herencia / Valeria Valencia -- Conciencia metaling metaling©ơ©Ưstica en la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia / Am©¿lia Llombart Huesca -- Herramientas sociales en la clase de espa©łol como lengua de herencia / Idoia Elola, Ana Padial y Paola Guerrero-Rodr©Ưguez -- La literatura estadounidense en el aula de espa©łol como lengua de herencia / Francisca Aguil©đ Moray Andrew Lynch -- La escritura creativa en la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia / Rossy Lima de Padilla -- Aproximaciones program©Łticas al espa©łol como lengua de herencia. El entrenamiento de instructores en programas de espa©łol como lengua de herencia / Dami©Łn Vergara Wilson y Sarah Schulman -- El espa©łol para fines espec©Ưficos y los programas de lengua de herencia / Glenn Mart©Ưnez -- La investigaci©đn-acci©đn para maestros de hablantes de herencia / Elizabeth Kissling -- Los hablantes de herencia del espa©łol en los community colleges / Silvia Mariju©Łn -- El aprendizaje-servicio en la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia / Ellen Serafini -- Ep©Ưlogo: El contexto sociopol©Ưtico y el espa©łol como lengua de herencia / Lourdes Ortega.;

506 a| Available only to authorized users.;

520 a| "Aproximaciones al estudio del espa©łol como lengua de herencia brings together a number of diverse scholarly voices and perspectives on the study of Spanish as a heritage language with a focus on the United States context. The volume presents a comprehensive view of this growing and dynamic field with the latest on linguistic approaches, pedagogical models, and programmatic innovations. Directed to beginning and seasoned researchers as well as to students and practitioners who wish to update their knowledge of the field and gain a fresh perspective on different approaches to researching and teaching Spanish heritage bilinguals. Written in Spanish for a wider audience in the Spanish-speaking world and for the teaching of undergraduate and graduate courses in Spanish. Key features: A broad range of topics including phonology/phonetics, morphosyntax, pragmatics, task-based language teaching, multiliteracy, translanguaging, community college programs, Spanish for specific purposes and action research among others; Clear overviews of theoretical, empirical and pragmatic issues relevant to the teaching of Spanish as a heritage language; Every chapter builds on specific core questions central to current understandings of research and practice; Concise descriptions and examples throughout provide readers with the tools they need to understand the subject matter; Organized into three sections that allows for flexibility regarding reading order; A section of reflection questions at the end of each chapter to help readers gain a deeper understanding of the issues at stake. Written in clear and accessible Spanish, Aproximaciones al estudio del espa©łol como lengua de herencia is a critical resource for those interested in understanding Spanish heritage speakers' multifaceted linguistic experience in tandem with providing a meaningful educational experience that supports their personal, professional, and learning goals"--c| Provided by publisher.;

538 a| Mode of access: World Wide Web;

650 0 a| Spanish languagex| Study and teaching (Higher)z| United States.=| ^A1429889;

650 0 a| Heritage language speakersx| Education (Higher)z| United States.=| ^A1369713;

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856 40 z| Full text available from Taylor & Francis eBooksu| https://go.openathens.net/redirector/ecu.edu?url=https%3A%2F%2Fwww.taylorfrancis.com%2Fbooks%2F9780429443657;

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Other author	Pascual y Cabo, Diego.
Other author	Torres, Julio (Julio Rub©♭n)
Format	Electronic
Publication Info	London ; New York : Routledge, 2022.
Description	xiv, 299 pages : illustrations (black and white) ; 25 cm.
Supplemental Content	Full text available from Taylor & Francis eBooks
Subjects	Spanish language--Study and teaching (Higher). --United States. Heritage language speakers--Education (Higher). --United States. Bilingualism--United States.

Series	Routledge advances in Spanish language teaching
Contents	Aproximaciones ling©ơ©Ưsticas al espa©łol como lengua de herencia. La fon©♭tica y fonolog©Ưa del espa©łol como lengua de herencia / Rajiv Raoy Mark Amengual -- La morfosintaxis en el espa©łol como lengua de herencia durante la ni©łez / Naomi Shiny Desir©♭e Ram©Ưrez Urbaneja -- La morfosintaxis del espa©łol como lengua de herencia en adultos / Diego Pascual y Cabo y Silvina Montrul -- El conocimiento l©♭xico de los hablantes del espa©łol como lengua de herencia / Eve Zyzik -- Pragm©Łtica y multimodalidad en el espa©łol como lengua de herencia / Elisa Gironzetti -- Aproximaciones innovadoras a la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia. El enfoque por tareas en el aprendizaje del espa©łol como lengua de herencia / Julio Torres y Melissa Baralt -- La literacidad m©ðltiple en el aprendizaje del espa©łol como lengua de herencia / Mar©Ưa Luisa Parra -- Translanguaging thinking y el espa©łol como lengua de herencia / Josh Prada -- La traducci©đn de la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia / Laura Gasca Jim©♭nez -- Los repatriados y hablantes del espa©łol como lengua de herencia / Valeria Valencia -- Conciencia metaling metaling©ơ©Ưstica en la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia / Am©¿lia Llombart Huesca -- Herramientas sociales en la clase de espa©łol como lengua de herencia / Idoia Elola, Ana Padial y Paola Guerrero-Rodr©Ưguez -- La literatura estadounidense en el aula de espa©łol como lengua de herencia / Francisca Aguil©đ Moray Andrew Lynch -- La escritura creativa en la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia / Rossy Lima de Padilla -- Aproximaciones program©Łticas al espa©łol como lengua de herencia. El entrenamiento de instructores en programas de espa©łol como lengua de herencia / Dami©Łn Vergara Wilson y Sarah Schulman -- El espa©łol para fines espec©Ưficos y los programas de lengua de herencia / Glenn Mart©Ưnez -- La investigaci©đn-acci©đn para maestros de hablantes de herencia / Elizabeth Kissling -- Los hablantes de herencia del espa©łol en los community colleges / Silvia Mariju©Łn -- El aprendizaje-servicio en la ense©łanza del espa©łol como lengua de herencia / Ellen Serafini -- Ep©Ưlogo: El contexto sociopol©Ưtico y el espa©łol como lengua de herencia / Lourdes Ortega.
Abstract	"Aproximaciones al estudio del espa©łol como lengua de herencia brings together a number of diverse scholarly voices and perspectives on the study of Spanish as a heritage language with a focus on the United States context. The volume presents a comprehensive view of this growing and dynamic field with the latest on linguistic approaches, pedagogical models, and programmatic innovations. Directed to beginning and seasoned researchers as well as to students and practitioners who wish to update their knowledge of the field and gain a fresh perspective on different approaches to researching and teaching Spanish heritage bilinguals. Written in Spanish for a wider audience in the Spanish-speaking world and for the teaching of undergraduate and graduate courses in Spanish. Key features: A broad range of topics including phonology/phonetics, morphosyntax, pragmatics, task-based language teaching, multiliteracy, translanguaging, community college programs, Spanish for specific purposes and action research among others; Clear overviews of theoretical, empirical and pragmatic issues relevant to the teaching of Spanish as a heritage language; Every chapter builds on specific core questions central to current understandings of research and practice; Concise descriptions and examples throughout provide readers with the tools they need to understand the subject matter; Organized into three sections that allows for flexibility regarding reading order; A section of reflection questions at the end of each chapter to help readers gain a deeper understanding of the issues at stake. Written in clear and accessible Spanish, Aproximaciones al estudio del espa©łol como lengua de herencia is a critical resource for those interested in understanding Spanish heritage speakers' multifaceted linguistic experience in tandem with providing a meaningful educational experience that supports their personal, professional, and learning goals"-- Provided by publisher.
Bibliography note	Includes bibliographical references and index.
Access restriction	Available only to authorized users.
Technical details	Mode of access: World Wide Web
Genre/form	Electronic books.
LCCN	2021011648
ISBN	9781138335677 (hardback)
ISBN	9781138335691 (paperback)
ISBN	(ebook)

Availability

Library	Location	Call Number	Status	Item Actions
	Electronic Resources	Access Content Online	✔ Available

Aproximaciones al estudio del espa©łol como lengua de herencia / Diego Pascual y Cabo y Julio Torres, eds.

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