Du côté des jeunes filles discours, (contre-)modèles et histoires de l'adolescence féminine (Belgique, 1919-1965) / Laura Di Spurio.

Author/creator Di Spurio, Laura
Format Electronic
Publication InfoBruxelles (Belgique) : Éditions de l'Université de Bruxelles, [2019]
Description296 pages : illustrations ; 24 cm.
Supplemental ContentFull text available from Ebook Central - Academic Complete
Subjects

SeriesGenre(s) & sexualité(s), 2684-3382
Contents Pt. 1. Les constructions théoriques d'un problem -- 1. Adolescence et féminité -- Méconnues adolescentes -- Un éveil à la sexualité -- Comment étudier les adolescentes ? -- Un champ en friche -- La psychologie à la rescousse de la famille -- 2. Le temps de l'adolescence -- L'adolescence en débats -- Ce que l'on sait de l'adolescence -- Puberté, adolescence, jeunesse : le choix des mots -- Définir l'adolescence -- La crise -- Les stades en application -- L'adolescence pour les nul.le.s -- L'adolescence expliquée par les adolescentes -- La psychologie des adolescentes : une affaire de femmes -- Pt. 2. Éduquer, encadrer et protéger l'adolescence féminine -- 1. ré-eiire?des adôlescentes -- Psychologie des jeunes filles et pédagogie féminine -- Le pédologue et la jeune fille -- La "nature" adolescente -- La coéducation -- Le surmenage scolaire -- 2. - Adolescentes des milieux populaires -- L'École de service social -- L'école des filles du peuple -- Le 4e degré -- L'adolescence salariée -- Un âge de classe -- Encadrer les jeunes travailleuses -- Contrôle institutionnel des adolescentes salariées -- La crise de 1929 -- "Que faut-il faire de nos jeunes filles ?" : prolongation de la scolarité et école ménagère en débat -- La prolongation de la scolarité et la puberté -- "Toi qui vas aller travailler, choisis bien ton métier !" -- Demoiselle de magasin, sténodactylo, téléphoniste : les nouvelles figures de l'emploi féminin -- Orienter les filles -- Les enjeux sexués de la mobilité sociale -- L'école des filles immigrées -- Pt. 3. Loisirs -- 1. Les forces impures contre la jeunesse -- Les "amis de l'enfance" : le magistrat et le moraliste -- L'âge dans les discours de protection -- Pour une standardisation des âges -- Le cinéma -- Les lois sur la protection morale de l'enfance -- La première loi de protection morale de l'enfance (1920) -- Des images de nature à troubler l'imagination des enfants ou l'innocence de l'enfance consacrée par la loi -- De la puberté -- 2. La culture jeune -- Des lendemains qui (dé)chantent -- Les lois sur la préservation morale de la jeunesse -- L'éducation aux médias -- Le cinéma -- Interdit aux moins de 18 ans -- Les études scientifiques sur le cinéma -- Les filles et le cinéma -- Le problème sexuel -- La danse -- "Les paumés du petit matin" -- "Je suis une jeune fille qui aime le twist" -- Les surprises-parties -- La démocratisation de la famille -- Pt. 4. Portraits de l'adolescence féminine : prototypes et (contre-)modèles -- 1. Les "petites folles unanimes" de l'entre-deux-guerres -- Psychologie de la "garçonne" -- 2. Les adolescentes classiques, moyennes et typiques -- Le corps -- Les menstruations -- Précocité pubertaire -- "Le drame d'être femme" -- La précocité des filles -- La sexualité -- La masturbation -- Des rêveries aux flammes en passant par la Schârmerei -- Les amitiés particulières -- Le désir de plaire -- Une division intérieure -- 3. - Vies et moeurs des "adolescentes d'usine" -- Le milieu familial -- L'usine
Contents Des conditions de travail -- "Une académie de mauvaises moeurs" -- Les jeunes ouvrières des milieux ruraux -- L'attrait du travail salarié -- Insouciance des adolescentes -- Dépenses -- Plus une enfant, pas encore une femme -- 4. Suivre la petite voleuse -- Les loisirs et l'aspiration à l'amour -- Les comportements amoureux et sexuels : une question de classe -- 5. Les filles des champs -- La "question rurale" -- Les étudiantes des Écoles de service social dans les milieux ruraux -- Une réalité plurielle -- La famille rurale -- Les "ménagères" -- Les étudiantes -- Les loisirs -- Des goûts -- ... et des pratiques -- Les fêtes de village -- Une expérience commune de l'adolescence ? -- Une espèce en voie de disparition -- L'adolescente moderne -- Les tricheuses -- Les filles d'avant mai -- Il n'y a plus d'adolescence -- Épilogue -- Bibliographie -- Sources -- Revues -- Fonds d'Archives -- Chansons et films -- Littérature secondaire.
Abstract "Ce livre analyse les discours, les modèles et les contre-modèles d'une adolescence féminine qui charrie encore aujourd'hui son lot d'inquiétudes. À travers une analyse socioculturelle de la notion d'adolescence, Laura Di Spurio retrace les mutations et les permanences de la figure de la jeune fille. Au cours du XXe siècle, l'adolescence se mue en classe d'âge pour bientôt devenir un espace culturel, social et biopsychologique. L'adolescence devient un principe explicatif "pour toutes". Ce nouveau modèle adolescent est dessiné par des adultes emplis de peurs face à cette jeunesse féminine qu'ils jugent plus précoce, plus libre et plus affirmée. Comment accorder cette notion pensée au masculin sans troubler un féminin que l'on voudrait éternel ? Comment appliquer cette notion à toutes les jeunes filles, même à celles dont le quotidien s'éloigne du modèle tracé par les scientifiques? Que fait l'adolescence aux jeunes filles? Et enfin, comment celles-ci troublent-elles la notion? Ce sont les questions posées par cet ouvrage qui, à partir d'un corpus de sources variées, raconte un demi-siècle d'histoire du côté des jeunes filles."--Page 4 of cover.
General noteRevision of the author's thesis (doctoral)--Université libre de Bruxelles, 2016.
Bibliography noteIncludes bibliographical references (pages 271-287) and index.
Access restrictionAvailable only to authorized users.
Technical detailsMode of access: World Wide Web
Genre/formElectronic books.
LCCN 2020393351
ISBN9782800417035

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