Des Écoles en Mouvement Inclusion D'élèves en Situation de Handicap Ou éprouvant des Difficultés à L'école
| Author/creator | Bélanger, Nathalie Author |
| Other author | Bélanger,Nathalie Editor |
| Other author | Duchesne,Hermann Editor |
| Format | Electronic |
| Publication Info | Ottawa : University of Ottawa Press/Presses de l'Universite d'Ottawa Toronto : Gibson Publishing Connections [Distributor] |
| Description | 362 p. 09.000 x 05.500 in. |
| Supplemental Content | Full text available from UPCC Books Political Science and Policy Studies 2011 Subject Collection |
| Summary | Annotation Faire de la diversité une force constructive qui contribue à la compréhension mutuelle entre individus et entre groupes constitue actuellement un discours central des sociétés occidentales. En éducation, ce discours est repérable dans la pratique inclusive. Ce mouvement en faveur de linclusion de tous les élèves, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles, épouse cependant différents contours, génère différentes significations selon les contextes où il prend racine et évolue. Cet ouvrage examine la mise en oeuvre de ces discours en pratique. Les auteurs présentent, à partir dune approche qualitative et doutils denquête communs, des « écoles en mouvement », des écoles qui se veulent inclusives au Canada, en France, en Grande-Bretagne et en Italie, présentant une diversité de situations et dexemples tirés de ces contextes divers. Cet ouvrage diffère des manuels qui présentent généralement ce que lon doit faire et opte pour une investigation empirique qui permet de regarder ce que veut concrètement dire linclusion en milieu scolaire. |
| Access restriction | Available only to authorized users. |
| Technical details | Mode of access: World Wide Web |
| Genre/form | Electronic books. |
| ISBN | 9782760319387 |
| ISBN | 2760319385 (E-Book) Active Record |
| Standard identifier# | 9782760319387 |
| Stock number | 00305710 |
Availability
| Library | Location | Call Number | Status | Item Actions |
|---|---|---|---|---|
| Electronic Resources | Access Content Online | ✔ Available |